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Jugendraum / MeetPoint

Warum einen Raum?

der Räumlichkeiten der Zivilschutzanlage Schmittengässli, Schulhausstrasse 7,
3210 Kerzers.

Im Sommer / Herbst 2000 wurde dieser unter der Mithilfe von vielen engagierten
Jugendlichen eingerichtet und im März 2001 offiziell eröffnet.

2008 wurde der Jugendraum "Meet Point" mit den Jugendlichen und unter
tatkräftiger Mithilfe von Freiwilligen renoviert. - Vor allem der Discoraum wurde
attraktiver gestaltet. 2010 wurde die Beleuchtung verbessert.

Was machen die Kids im Treff?

Öffnungszeiten, Regeln und Aufsicht


Betreuter Treff am Abend
Freitag Abend von 19.00 Uhr – 23.00 Uhr, für Schülerinnen und Schüler der 7. – 10. Klasse der OS Kerzers. Ausnahmen werden in begründeten Einzelfällen gemacht. Sie müssen direkt bei den Erwachsenen, welche im Meet Aufsicht machen (also Jugendarbeitende oder JUKO-Mitglieder), beantragt werden.

Regeln
Im Treff besteht unter anderem ein striktes Alkohol- und Rauchverbot.

Aufgaben und Grenzen der Aufsichtsfunktion
Jeweils 2 - 3 Erwachsene übernehmen die Aufsichtsfunktion innerhalb des Jugendraums. Sie sind Ansprechperson
für die Jugendlichen, koordinieren die Arbeit des Jugendteams und sorgen dafür, dass die für den Aufenthalt im
Jugendraum geltenden Regeln eingehalten werden.

Liebe Eltern - bitte zur Kenntnis nehmen:
Diese Aufsichtsfunktion gilt bis oben an die Treppe - ausserhalb des Jugendraums (z.B. auf OS-Areal, Doktorwäldli
und Parkplatz vor der Turnhalle) gelten die Regeln des öffentlichen Raums.
Hier ist die Einflussnahme der Aufsichtspersonen des Jugendraums bedingt - sie haben weder den Auftrag, noch
die Befugnis, ordnungspolitisch einzugreifen.

Probleme wie z.B. Nachtruhestörung, Littering oder Alkoholkonsum können von Jugendarbeitenden im öffentlichen
Raum nur im Rahmen der Rolle der Jugendarbeit, nämlich über das Gespräch mit den Jugendlichen thematisiert
und allenfalls beeinflusst werden.

Jugendarbeit ist in erster Linie Beziehungsarbeit. In Gesprächen mit Jugendlichen im Kontext des Verhaltens im
öffentlichen Raum geht es zumeist um Themen wie Werthaltungen, Risikoverhalten, Gruppendruck und Verantwortung.

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